大概沒人會忘記上初中的第一天，尤其很難想像自己穿上全白旗袍上學去。那一天我從較西化的小學進駐這所歷史更悠久和傳統的女校，用戰戰兢兢的心情迎接著未來。事隔彷彿像半個世紀，因出外升學及後在外工作多年，一直沒回過母校。

今年年初方知新校舍建成，於某週六黃昏心血來潮下一個人跑到母校門外徘徊。從街尾走了個大圈分別站在兩個學校入口，一個是現在的，一個是以前大禮堂正門，首次強烈感覺到自己原來是多麼懷念這所校園和在內的一點一滴。後來在差一步就步遠之際，迎面竟走來當年教我的趙慕懿老師和高慧珠老師，相認後我們邊聊邊步下那曾經是多麼熟悉的斜路，途上突然感覺到年少時代多得進入這所著重德育和師生關係親切的學校，讓我們踏入成人世界後也緊記當個純樸的女兒。

六月底，因舊同學女兒也就讀同校幼稚園有表演關係，我跟老同學也是最好的老朋友一起重返校園。我們從地面走過每一角落再走上最高處回望那熟悉的上、下操場，看到新校舍內一切更完美完善甚至前衞的設施除感到光榮外，同時更懷緬以往的舊校園、裡面的歡樂和我們在學生歲月所作過的瘋狂行為(偷笑)：天天打籃球至入黑學校關門才回家、在寬大面積的校園拉著半班同學玩捉迷藏，一班女孩像小猴般四處藏到處追、嘩鬼般的尖叫歡樂無窮！靜態一點，跟和藹的老師、同學相約於荷花池談心事、分享寫下的週記和隨筆種種感受。

培道的良好師生關係相從比在外面校園是少見的，長大後才知道有幸進了一所有明確教育忠旨、良好校風的百年老校實屬幸運。雖然我沒完成整個中學程便出國升學，但基於學校重視中文建立了我對寫作的興趣，讓成績非名列前茅的我也有幸在班房或大壁報上偶有佳作，造就了我以後在工作上的去向－感激。珍惜文字力量、人情味、歷史－學校舊舍四處都是歷史：大石級/荷花池/古老的木元素/百頁門/人手打動的上、下課鈴聲/大禮堂…… 一切都是我們懐念的！想問這一切有保留嗎？母校踏入125年了足以建一個歷史館了。

今天，百年老校有最先進的資源配套(為何不建泳池？)，比一般學校擁更優良的學習環境，這是小學妹們的幸福。請學妹珍惜眼前一切，讓學姐的文字見證你們他朝會一樣擁有的百感交集……

時光，將似箭飛逝…… 自踏出溫室那天，你們方發現形容純真友誼的可貴兩字，它的意義比想像更深遠，願培道女兒能留住一世的友情，不要隨便放開每位好同學的手。師長對你們的無私護蔭，在離校十年以上自會更懂回味。人在不同階段的每個十年有著不同體會，我們從少年進化成人，師長由年青進入年老，彼此接受這人生定理的同時，記住找機會向老師致謝。感謝母校遇過的校長/老師/同學/社工/校工/，你們都在我們心上留下美好痕跡。校長/老師為母校付上的青春和心血，同學有天終會感恩。

有些話埋在心中多年，我必須感謝已離校的李錦容老師～「是你的遠見打開了我的眼界，真心的謝！」心中還有一堆名字，數之不盡。當年來送機的大半班同學，一直沒機會向你們説：「我真的好感動！」聽説當晩有幾位好同學到瞭望臺哭著送走我的飛機，我深知你們是誰……其實在外唸書的首年，在課堂上也特別記掛你們！

和我曾交心的所有同學，你們好嗎？想説曾輕易放開的一些友情，抱憾之餘內心卻依舊祝福著你們。感謝曾私下交換日誌的好友，透過文字我們互相鼓勵/了解/學習/信任，這寶貴的坦誠相交經驗換取了對母校重大的歸實感，也肯定成了年少時正面的情緖排解。還有給我補習數學/物理的同學，你倆對我的勸勉一直沒有忘記。和我相識於十二、三歲的同班同學，上次在母校禮堂看著你女兒唱You Raise me Up，眼淺的我其實在強忍淚水。事隔多年，慶幸小時候的合拍仍長存彼此之間，我們的友誼確是上天恩典，寄望來年我倆再一起看你女兒在舊校的小/中學畢業典禮。時光匆匆，就這樣我們都長大了、開始入世了。但回看昨天跟母校和同學卻像從沒各散東西過。

最後附帶是我和同班老同學對母校的央求：希望學校像以前一樣保留中一穿白旗袍的傳統，因為那是母校的標記，請傳承下去，大發光芒。

家 (這首歌的心情應是許多學姐對母校的感慨吧，共勉之。)

http://youtu.be/o0xkzsfKnAo 

作詞：羅大佑 作曲：羅大佑

輕輕地愛你　輕輕地愛你   我的寶貝　我的寶貝

輕輕地想你　輕輕地想你

我的眼淚　我的眼淚

誰能給我更溫暖的陽光

誰能給我更溫暖的夢想

誰能在最後終於還是原諒我

還安慰我那創痛的胸膛

我的家庭我誕生的地方

有我童年時期最美的時光

那是後來我逃出的地方

也是我現在眼淚歸去的方向

輕輕地愛你　輕輕地愛你

我的寶貝　我的寶貝

輕輕地想你　輕輕地想你

我的眼淚　我的眼淚

誰能給我更孤獨的門窗

遮蓋著內外風雨的門窗

誰能在最後終於矛盾地擺擺手

還祝福我那未知的去向

我的家庭我誕生的地方（我的家庭真可愛）

有我一生中最溫暖的時光（整潔美滿又安康）

那是後來我逃出的地方  （兄弟姊妹很和祥）

也是我現在眼淚歸去的方向（父母都慈祥）